本书根据工程教育专业认证要求，打破国内教材传统演绎法组织形式，注重理论与实践相结合，在书中融入思政元素和OBE理念，以学生为中心，以产出为导向，基于持续改进的教育理念，采用典型实例出发引入概念的方式，再进行归纳、总结和运用巩固。●由浅入深，循序渐进以先基础后应用先理论后实践、循序渐…